字谕纪泽儿:
二十日接二月二日来禀并祭文稿。文尚条畅,惟意义太少。叔祖之德全未称道,亦非体制,词藻亦太寒俭。尔现看《文选》,宜略抄典故藻汇,分类抄记,以为馈贫之粮。《文选》前数本系汉人之赋,极难领会,后半则易看矣。余所见友朋中,无能知汉赋之意味者。尔不能记忆,亦由于不知其意味。此刻不必求记,将来若能识得意味,自可渐记一二。余向来记性极坏,近老年反略好些,由于识得意味也。时文亦不必苦心孤诣去作,但常常作文。心常用则活,不用则窒;常用则细,不用则粗。
江忠烈之太夫人,余将寄银一百、幛一悬,写兄弟四人名,家中不必另致情。江太夫人大事,岷樵曾赙银二百,余收一百。先大夫大事,达川曾赙银五十,余收二十也。
余前允尔来营省觐。兹因陈作梅来吾乡看地,须尔在家中陪款,恐作梅先生未到湘时,沅叔业已先出,尔须等候作梅先生,在家住二十余日,再送陈至省展谒贺岳母,小住即仍归去。闻儿妇或有梦熊之喜,尔于下半年再请来营省觐可也。此嘱。
涤生手示
评点 分类抄记典故藻汇
曾氏这封信里谈到了作文的三个要素:内容(意义)、条理、词(藻)汇。一篇好文章,首先要有充实的内容,这是核心主干。曾氏批评儿子祭叔祖的文章,其欠缺之处正是在内容上:意义太少。其次要有清晰畅达的条理。这是将内容表达清楚的重要条件。条理紊乱,逻辑不清,自己要说的内容表达不清楚,读者自然更加不明白了。条理和逻辑要遵循习惯的规矩,不要标新立异,与众不同。我们常见一些文章,上下不连,前后不通,作者自诩为跳跃式思维、意识流表现手法,但读者读来却如处云里雾里,不知作者在说些什么。这既不利于读者理解文章的内容,更妨碍文章的传播。第三还得有文采。文采要靠准确、生动而又形象的词汇来装饰,它有如花叶的色泽、羽毛的光彩、女人的亮丽。用上一个得体的词汇,这句话便立刻灵动起来。
纪泽写作于词汇上也较为欠缺,故曾氏劝他好好读《文选》。昭明太子选的《文选》,几乎将梁代以前所有好的文章诗赋都收集起来了,为喜爱文学的读者提供了一个极好的选本。将《文选》读通读熟了,文章也就自然而然地做好了,故而有“《文选》熟,吃羊肉;《文选》生,嚼菜根”的话。
《文选》里的文章诗赋词藻丰富,可谓词汇之库,足以供初学者取用而不虑枯竭。曾氏要儿子多做文章,以便多活动心思:“心常用则活,不用则窒;常用则细,不用则粗。”这是曾氏的阅历之言,可资读者借鉴。
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